小学语文阅读教学研究

• 作者: 陈善贵
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学语文 阅读教学 教学途径 四年级课程
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教苑荟萃
• 页码范围: 934-935
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1993

摘要

学生年龄小,能力不足,对外界了解不深,甚至存在片面的印象,亟需改正.经过多年的实践,大家一致认为阅读是一条有效的途径,因为借助阅读大家可以获取知识、开拓眼界、习得智慧,学会做人、承袭文化,提升涵养,获得全面提升,因此受到了全社会的广泛关注.基于此,本文以小学语文四年级课程为例,探究课堂阅读教学有效途径.