浅谈核心问题下的小学数学深度学习研究

• 作者: 曹明昆
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心问题 小学数学 深度学习
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 0240-0240
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学数学的核心问题具有很高的思维发展价值，核心问题和数学的深度学习的有效结合，可以帮助学生培养思维能力， 帮助学生掌握有效的思维能力，使学生充分发掘数学知识的本质、属性和特征，提高学生对知识的理解和掌握能力。本文主要从 三个方面阐述了核心数学下的深度学习策略，指导学生从浅到深的思考和探索问题，充分发挥学生的想象力，锻炼学生的思维能力， 增强了小学数学的深度学习的效率和质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹明昆		1	0	0.0	0.0