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摘要:
随着社会经济的发展,我国的教育改革也在不断深入.高职英语口语教师在教学的过程中也在不断地寻找适合的教学方法.其中合作学习作为一种新兴的教育方法被广泛应用.英语学科在高职教学中所占的比重在不断增加,但大多数的高职学生的英语成绩并不理想,其中最为明显的是学生的英语口语以及交际能力.这一问题的出现也给高职学生学习英语带来了一定难度.本文则是根据合作学习在高职英语口语教学中的应用进行的一些总结,希望可以帮助高职学生能够更好地学习英语口语.
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文献信息
篇名 高职英语口语教学中合作学习的应用分析
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高职英语 口语教学 合作学习 教学应用
年,卷(期) 2020,(49) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 577
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.0204.91.019
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研究主题发展历程
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高职英语
口语教学
合作学习
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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