慕课在儿科教学改革中的应用及对培养临床思维的影响

• 作者: 谭薇
• 来源期刊: 医药界
• 学科: 医学
• 关键词: 慕课 儿科 临床思维
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 0134-0134
• 页数: 1页
• 分类号: R47

摘要

儿科学是具有很强学科特点的重要临床学科,为了提升学生的临床思维能力、创新精神,本文展开了以慕课为中心的教学改革,旨在明确慕课在儿科教学过程 中的重要优势,实现儿科教学的全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭薇	贵州中医药大学第一附属医院儿科	4	0	0.0	0.0