浅谈小学低年级《道德与法治》幸福课堂的有效构建

• 作者: 李晓琪
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学教育 道德与法治 低年级 有效教学
• 年，卷（期）: 2020,（51）
• 所属期刊栏目: 教育革新
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.1673-0992.2020.51.123

摘要

《道德与法治》是向生活学习的教育,在小学教育中起着至关重要的作用,能够帮助小学生树立正确的价值观、人生观,使其有良好的道德品质、规则意识,做到遵纪守法,增强小学生抵制各种不良诱惑的能力,促进小学生更加健康的成长.而小学低年级是对学生的《道德与法治》启蒙教育,如何使教学符合、适应6-8岁年龄段的学生,使其快乐习得、终身受益呢?本文结合自己的教学实践,浅谈小学低年级《道德与法治》幸福课堂应用构建的几点策略.