线上教学助力停课不停学的教学模式——以计算机图形图像处理课程应用为例

• 作者: 洪波
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 停课不停学 线上教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 教学 教法 专业
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

自教育部提出“停课不停教、停课不停学”的工作方针后,各地教育部门都积极推进和组织开展线上教学.经过一段时间以来的适应、调整、提升后,线上教学逐步走上常态化,如何将这一工作做得更好成为教育工作者的挑战.以计算机图形图像处理课程线上教学应用为例,分析课程应对困难,在实施中提出了线上教学助力停课不停学的教学模式的主要做法和方式,以期探索出创新的线上教学模式,进而提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪波		6	1	1.0	1.0