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摘要:
《循序渐进有效培养口语能力》(以下简称《循》)指出:口语是人们交流感情和传递信息的工具,但在现实生活中,很多学生却金口难开,《循》就如何提高学生的口语表达能力,从(1)创设说的机会,促使"愿说",(2)锻炼说的胆子,鼓励"敢说",(3)积累说的知识,培养"会说",(4)学习说的艺术,解决"善说"四方面进行论述以提高学生的口语表达能力.
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文献信息
篇名 循序渐进有效培养口语能力
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 口语 愿说 敢说 会说 善说
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 374
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.776
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研究主题发展历程
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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317
总被引数(次)
1602
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