构建和谐小学数学课堂的策略研究

• 作者: 李肖岚
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 构建 和谐 小学数学课堂
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 852
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

"教"与"学"是课堂教学的两个基本元素,它们的完美统一是和谐的课堂教学的基础和核心.教师根据教材内容,创设最佳学习环境,在一定程度上再现生活,让学生置身于特定的情境中,真切地体验情感.我们数学教师要了解,把握学生心理,关爱、尊重、欣赏每一位学生,关注学生的学习情感,创造和谐的数学课堂.