论小学数学逻辑思维及主体意识的培养

• 作者: 苏陶玲
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 逻辑思维 主体意识 培养
• 年，卷（期）: 2020,（49）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 251
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.1673-0992.0204.90.423

摘要

从小学到大学,数学学科贯穿了教育的全过程,甚至在幼儿园中幼教工作者也会教小朋友们基本的数学知识,所以说,数学的重要性显而易见.数学除了是基础学科外,也是一门极为实用的学科.尤其在当前新课改素质教育理念中,重点强调落实学生的核心素养培育.逻辑思维能力与主体意识是核心素养的重要组成,也是数学课程有效开展的重要前提.