因材施教在 5 年制医学临床教学实践中的重要性

• 作者: 窦英磊
• 来源期刊: 自我保健
• 关键词: 5 年制 实习生 临床医学 因材施教 教学实践 应用情况
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 经验分享
• 页码范围: 280
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

临床医学人才培养的重要模式之一就是 5 年制教学。5 年制临床教学的学生自身具有独特的特点。因材施教作为教学培养模式之一，可针对学生的自身特点选择合理的教学方法，在充分激发学生对临床医学学习兴趣的基础下，提高 5 年制临床教学实践的有效性。本文主要分析了因材施教在 5 年制临床教学实践中的应用情况，目的是探讨全新的教学方法，提高临床医学教学的有效性。