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摘要:
目的 :探寻点拨教学法在护理实践教学中的价值。方法 :随机抽取 2019 年期间实习护理专业学生 80 名,基于学号单双号将 其均分为对照组与研究组,对照组接受传统教学法,研究组接受点拨教学法,对比两组教学效果。结果 :研究组各项考核成绩明显高 于对照组,且对教学方法的评价更高(P < 0.05)。结论 :在护理实践教学中,点拨教学法教学效果显著,值得广泛推广。
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护理教育
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文献信息
篇名 点拨教学法在妇产科护理教学查房中的应用效果
来源期刊 饮食科学:下半月 学科 社会科学
关键词 妇产科 查房 护理 点拨教学法
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0341-0341
页数 1页 分类号 G
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饮食科学:下半月
月刊
1008-9489
21-1158/TS
沈阳市和平区同泽北街3巷2号
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4014
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