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摘要:
小学英语是小学生步入中间年级所学习到的科目,它是根据学生的学习能力不断的增强和英语知识的学习应该从小培养两个对英语学科的知识要点所进行的课程设置,拥有一定的科学依据.而如何在小学阶段让学生能过对英语知识产生一个比较乐于接受的学习态度和学习观念是小学教师需要考虑的问题.教师在教学当中可以适当的采取多样化的教学方式,本文探讨互动教学在小学英语当中的应用优势,呼吁小学教师可以采取互动式的教学进行知识教学.
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文献信息
篇名 小学英语课堂中互动教学的应用探讨
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学英语 互动教学 吸引精力 强化口语 培养自信
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教坛聚焦
研究方向 页码范围 1044
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
互动教学
吸引精力
强化口语
培养自信
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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