核心素养背景下小学数学课堂教学质量提升点滴谈

• 作者: 杨坤
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 小学数学 核心素养 课堂教学质量
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 197
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.289

摘要

随着小学数学课堂不断的进行改革,小学数学教学方式发生了较大的变化,通过小学数学核心素养的培养,能够加强学生对数学知识的运用,使得学生形成正确的数学思维,在学习过程中,能够快速的获取知识,提升学生的学习效率,对课堂教学质量的全面提升也具有重要作用.本文主要探讨了小学数学核心素养和课堂教学质量的提升,希望能够为相关工作者提供借鉴.