评价学习曲线在临床气管插管操作教学效果评价中的应用效果

• 作者: 魏纯玲
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 学习曲线 临床气管插管 操作教学 应用效果
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究与医院管理
• 页码范围: 279
• 页数: 1页
• 分类号: R169.1
• 语种: 中文

摘要

目的:评价学习曲线在临床气管插管操作教学效果评价中的应用效果.方法:于2018年5月～2019年5月期间,抽取临床实习生100例作为观察对象,采用抽签法来进行随机分组,将其分为乙组和甲组两个组别,每组各50例实习生.乙组实习生采用传统教学的方法进行教学,甲组实习生在乙组基础上采用学习曲线法,观察对比两组中实习生的理论和实践考核成果.结果:教学1个月后,甲组实习生教学后理论、实践的考核成绩明显优于乙组实习生(P<0.05).结论:在临床实习生的气管插管教学中,通过学习曲线教学指导,显著提升了实习生的理论和实践操作能力,整体应用效果较好,值得推广.