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摘要:
我国的幼教事业随着社会的不断进步和经济的快速发展取得了很大的进步,其进步和发展体现出来的效果就是幼儿园的规模和数量都在不断提升,幼儿园课程的教学也在不断地深入.幼儿教育中目前十分重要的教育形式就是游戏活动;其符合幼儿身心发展的特征,同时也能够促进幼儿园课程的顺利开展.将游戏融入幼儿园课程中,能为幼儿的学习创设轻松愉快的活动氛围,提升幼儿参与课程活动的积极性,促进幼儿综合素质能力的全面发展.
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文献信息
篇名 幼儿教育的游戏化课堂教学策略
来源期刊 散文百家 学科
关键词 幼儿教育 游戏化 教学策略
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 296
页数 1页 分类号
字数 1888字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
游戏化
教学策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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