作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本论文在对"三全育人"和"课程思政"概念梳理的基础上,阐释了二者之间的内在联系,以及目前开展"课程思政"过程中存在的问题,积极探索思想政治教育的新路径、新方法,提出了"三全育人"理念推动下开展"课程思政"的对策,旨在解决大学生思想政治教育实效性不足的问题.
推荐文章
共享发展理念下高校思政课实践教学模式
共享发展理念
社会服务
思政课实践教学
思政教育
高校"课程思政"的核心要领与实践路径探索
高等学校
课程思政
核心要领
"课程思政"理念下中医内科课程协同育人的路径探索
课程思政
中医内科学
协同育人
路径探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以"三全育人"理念推动高校开展"课程思政"的实践研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 三全育人 高校 课程思政 立德树人
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 161
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李宇明 19 26 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (75)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2019(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2020(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
2020(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
三全育人
高校
课程思政
立德树人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
论文1v1指导