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摘要:
在课程改革的剧烈影响下,全国各地正在进行大范围的课程改革.本文通过分析小学语文识字教育的重要性,提出了作者对语文识字教育战略的想法,并以此为基础反映出语文识字教育的内容,希望能对语文的识字教育做出贡献.
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文献信息
篇名 小学语文识字教学的策略思考
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 小学语文 识字教学 策略思考
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 174-175
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.255
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作者信息
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1 卢红艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学语文
识字教学
策略思考
研究起点
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
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