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摘要:
"引、探、导、测"是一种非常新颖的教学方式,非常符合新课程改革的要求,适用于各个阶段的教学教育,尤其是在小学阶段,所以作为一名小学数学老师,要格外重视这个教育方式,认真了解这个方法的具体内涵以及使用方法,不能仅仅单一的使用这一种方法,要在实践中不断进行优化创新,选择合适的教学工具进行辅助教学,整体上跟紧时代的步伐,在老师辅导好课本知识的基础上,不断地促进课堂教学的高效率高质量,促进学生全方面的发展,为社会为国家培养出栋梁之材.
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文献信息
篇名 小学数学如何实施"引、探、导、测"的教学
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学数学 高效课堂
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 1005-1006
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1619
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研究主题发展历程
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小学数学
高效课堂
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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