浅析基于读写结合的小学英语阅读教学

• 作者: 单芳
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 浅析基于读写结合 小学英语阅读 教学
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教学视角
• 页码范围: 1195
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.2597

摘要

随着社会的不断发展以及全球化的不断融合,英语的学习对于学生来说是已经是非常重要的,所以很多的小学都开设了英语教学.对于英语阅读学习来说,小学的阅读教学就是一个重要的学习阶段,其中的读写结合模式对于初中的英语阅读是一个很重要的学习手段,能够有效的促进学生的语法巩固和知识的提升,是提高学生核心素养的重要实施途径.在初中学生的英语学习中,往往会有很大的词汇量,但是在阅读的时候还是不能够满足阅读的词汇需要,这些困难往往会打击学生的积极性,所以应该积极的进行读写结合教学模式,促进其更好地发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	单芳		5	2	1.0	1.0