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摘要:
目的 探讨分析医学胜任力要素培养在内分泌科规培教学中的探索与应用.方法 选取2017年5月—2017年12月我院内分泌科64名规培医生作为对象,随机分为观察组与对照组,每组32例,对照组给予常规知识教学,观察组在对照组基础上给予医学胜任力要素培养.比较考核成绩及医学胜任力.结果 观察组理论成绩和临床操作成绩均高于对照组(P<0.05),观察组胜任力各项能力得分均高于对照组(P<0.05).结论 在内分泌科规培教学中给予医学胜任力要素培养,能够提升内分泌科规培医生综合能力,有助于在临床工作中更好的完成诊断与治疗等一系列的工作.
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文献信息
篇名 医学胜任力要素培养在内分泌科规培教学中的探索与应用
来源期刊 糖尿病天地 学科 医学
关键词 医学胜任力要素 内分泌科 规培教学
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 临床医学
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号 R192.3
字数 1408字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨艳艳 内蒙古自治区人民医院内分泌科 9 8 2.0 2.0
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医学胜任力要素
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