情景教学在初中语文课堂教学中的应用研究

• 作者: 金国毅
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 情景教学 初中 语文课堂 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 0060-0060
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

初中学生学习思维活跃，但是自控能力稍差，需要改变传统的单一模式课堂教学，转变为以情景为主导，培养学生创 新能力，进一步活跃课堂氛围，让学生自主参与语文课堂教学中，从而促进和提升初中生语文学习能力的不断提升。在此背景下， 分别从贴合生活展现情景、演示实物创造情景、借助音乐渲染情景和角色扮演融入情景四个方面，分析如何借助情景教学实现初 中语文课堂教学效率的高效提升。

作者信息

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1	金国毅		1	0	0.0	0.0