作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动的环境,满足他们多方面发展的需要, 以游戏为基本活动,促进每个幼儿富有个性地发展。同时,著名幼教专家陈鹤琴先生也曾指出,大自然、大社会都是我们的活教材。 确实,在物质材料丰富的今天,选择什么样的材料才能安全、环保,才有利于幼儿的发展,是值得探讨的话题。因此,文章将可 利用的自然资源和实际游戏活动相结合,让幼儿知道本土文化是什么,在游戏的过程中主动积极地参与,发展幼儿的创造性思维。
推荐文章
幼儿园"课程游戏化"实践探究
幼儿园
课程游戏化
实践
浅谈幼儿园游戏活动的内容探究
幼儿教育
游戏创新
健康成长
民间游戏在幼儿园教育活动中的运用
民间游戏
幼儿教育
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿园游戏活动中自然物运用的探究与实践
来源期刊 年轻人 学科
关键词 幼儿园 自然物 户外游戏
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 青年视野
研究方向 页码范围 205
页数 1页 分类号 G613.7
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.07.191
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
自然物
户外游戏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导