多措并举,提升小学品质教学的有效性与实践性

• 作者: 朱世建 邱玉礼
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 品质教学 教育实践 有效创新 塑造生命
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 163
• 页数: 1页
• 字数: 1934字
• 语种: 中文

摘要

品质教育的秘诀是可以用"大道至简"四个字来概括,其实践策略是:老师可以不要总是批评,而是先树立学生的信心,再激发他们的学习兴趣,让他们树立自信,确立标杆,获得成长.本文通过理论综述、问题剖析、策略展示等方式来对品质教学进行研究与探索,从而为小学教育提供有力的理论支持,并为具体教学提供有效的策略指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱玉礼		1	0	0.0	0.0
2	朱世建		1	0	0.0	0.0