探寻教育的真谛一一《教育哲学》有感

• 作者: 林弋湉
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教育哲学 教师 主体
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 0077-0077
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在《教育哲学》的语境中，它的责任和使命是帮助我们掌握大量的教育哲学知识，获得能力和素质，具备特定的哲学 气质和理念。作为师范生的我们从《教育哲学》中获得的教益，不同人有不同的理解，本文从自身出发，谈谈对《教育哲学》这 门课的思考和感悟。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林弋湉	温州大学教育学院	1	0	0.0	0.0