小学语文思辨性阅读教学策略

• 作者: 邓云
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学语文 阅读教学 思辨性思维 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 199
• 页数: 1页
• 字数: 2050字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展,信息丰富而庞杂,对小学生的成长带来了新意也带来了危机.小学语文思辨性阅读教学的改革势在必行.本文从教学思想观念的转变、教学方法的体验式变革与多样化手段并用等方面对小学语文思辨性阅读的教学策略进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓云		24	2	1.0	1.0