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摘要:
本篇文章主要分析了思维地图在小学数学中的应用,强调了思维地图的重要性,让小学生在学习数学的过程中更加具有逻辑思维能力,同时让学生形成良好的学习习惯,能够更好的将所学知识进行整合连贯.教师在运用思维地图教学时可以从课前、课中、课后三个过程进行,帮助学生深化所学知识,充分调动学生的学习积极性.
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复习应用
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文献信息
篇名 简析思维地图在小学数学教学中的应用
来源期刊 神州 学科
关键词 思维地图 小学数学 思维能力的培养
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 222
页数 1页 分类号
字数 2066字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思维地图
小学数学
思维能力的培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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