小学数学教学中的趣味性策略简析

• 作者: 叶玲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 趣味 策略 和谐性
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教法探索
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学是一门基础学科,也是一门生活学科,对于学生的基础知识积累以及实践技能提升都有重要的促进价值.特别是在小学时期,正处于学生认知能力与思维能力养成的重要阶段,教学中就需要教师采用科学的教学规划,创设良好的教学情境,引导学生认识到数学知识的重要性,通过良好的师生关系与趣味的教学风格来提升学生的学习兴趣,最终实现数学教学活动的有效开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶玲		10	0	0.0	0.0