基于核心素养对小学数学教学策略的探究

• 作者: 程艳萍
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 核心素养 小学数学 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 997-998
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1411

摘要

在当前新课程理论的要求下,在小学数学教学过程中,教师不仅要关注学生所获得知识的多少,还需要对学生的数学综合运用能力进行培养.不过当前的小学数学教学模式仍然有着一定的缺陷,影响着课堂效率和学生数学核心素养的发展.本文将从教学过程中遇到的问题出发,基于核心素养对小学数学教学策略进行探究并提出新的教学策略,希望能够提高数学课堂教学效率,并对学生核心素养的发展起到一定的积极作用.