以问题为导向,破解思政课实效低之难题

• 作者: 王新 郭强
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 问题 导向 思政课 质量
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教法 教学 反思
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

目前,思政课教学备受党和国家高度重视,但是还存在实效性不强的问题,在教与学这对矛盾体中居于主导地位的教师所供给的课程质量是主因,一方面,思政课教师在主观上没把足够精力放在潜心研究教学上;另一方面,现行教育教学管理评价制度在客观上误导思政课教师忽视教学.以问题为导向,破解思政课实效性低的难题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王新		15	21	3.0	4.0
2	郭强		2	0	0.0	0.0