作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学英语教学中阅读十分重要,英语阅读教学应被重视.英语作为小学教学中的基础学科,是小学学生的学习重点,若想将小学英语充分掌握,深度解读阅读文本是必要条件.对英语阅读深度学习表现在文本的深度解读上,养成良好的阅读习惯可以有效提升学生英语能力.本文对小学英语阅读教学进行分析,并提出思维导图在小学英语阅读教学中的应用策略,以供参考.
推荐文章
思维导图,助力小学语文阅读教学
小学语文
阅读教学
思维导图
思维导图在小学高年段英语阅读教学中的应用
思维导图
小学英语
阅读教学
小学高年级英语阅读教学中思维导图的应用
小学高年级
思维导图
应用
小学英语阅读教学中思维导图的妙用
小学英语
阅读教学
思维导图
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 应用思维导图,助力英语阅读 ——思维导图在小学英语阅读教学中的应用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 思维导图 小学 英语阅读 应用策略
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 1365
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.2954
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘上华 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思维导图
小学
英语阅读
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导