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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学生的核心素养培养有许多方法,而一切方法、策略与教学行为都与课堂息息相关.教师应在课堂中追求更效率的养成模式,巩固小学生的语文知识基础,体现出学科的特色,在文化理解、思维发展、语言构建与审美鉴赏等方面来拓展教学内核.总体上,应从语言的表达上进行优化,让学生在语文学习中获得良好的体验.
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在小学语文课堂中渗透民族教育
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篇名 浅析小学语文课堂如何落实核心素养
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 课堂 核心素养
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 课改论坛
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字数 语种 中文
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小学语文
课堂
核心素养
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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