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现代学徒制模式下高等院校"双师型"教师建设的探究
现代学徒制模式下高等院校"双师型"教师建设的探究
作者:
姚层林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
现代学徒制
高等院校
"双师型"
师资培养
摘要:
现代学徒制是校企开展合作的一种人才培养模式,与传统的学徒制不同,其是与现代教育相融合的一种教学方式,教学中以教师和企业师傅协作的方式来进行教学活动的开展.在当前的高等院校教学当中,现代学徒制的教学模式还没有得到广泛的应用,这主要是因为高等院校中对于"双师型"教师的缺乏,从而使学徒制的教学模式无法有效的进行开展,因此,对于"双师型"教师的培养尤为重要.
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数控技术专业
'双标准'考核评价体系
现代学徒制
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人才培养
高职院校现代学徒制双素质课程体系的构建
现代学徒制
双素质课程体系
构建原则
内容分析
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文献信息
篇名
现代学徒制模式下高等院校"双师型"教师建设的探究
来源期刊
百科论坛电子杂志
学科
关键词
现代学徒制
高等院校
"双师型"
师资培养
年,卷(期)
2020,(13)
所属期刊栏目
课程研究
研究方向
页码范围
1244-1245
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.2704
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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姚层林
22
15
2.0
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高等院校
"双师型"
师资培养
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研究去脉
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期刊影响力
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主办单位:
中国大百科全书出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-3661
CN:
11-9373/Z
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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