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摘要:
2016年,部分省份试点使用语文部编教材;2018年,全国一年级新生统一使用该教材;次年,义务教育阶段全年级统一使用.在语文部编教材中,课文选材发生了大幅修改.而小学生正处于道德认知发展的基础阶段,教材作为小学生道德认知和道德行为的学习载体,承载着整体统摄学生道德价值建构的作用.为探讨新教材对小学生道德行为存在的影响,该文借助问卷和访谈等调查方式对广东省部分小学进行信息收集,并结合作者所学专业课程"德育原理"进行探究.
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小学语文
部编教材
特点
教法初探
如何培养中小学生良好的道德行为
中小学生
道德行为
德育
寓职业道德行为养成于多彩生活之中
职业道德
自觉性
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文部编教材对小学生道德行为的影响研究 ——以广东省部分小学为例
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 小学生 道德行为 语文部编教材
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 学生教育
研究方向 页码范围 68-71
页数 4页 分类号 G642.0
字数 5402字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩永红 肇庆学院教育科学学院 12 58 3.0 7.0
2 陈惠妍 肇庆学院教育科学学院 1 0 0.0 0.0
3 卓雅婷 肇庆学院教育科学学院 1 0 0.0 0.0
4 钟思怡 肇庆学院教育科学学院 1 0 0.0 0.0
5 梁启茹 肇庆学院教育科学学院 1 0 0.0 0.0
6 蔡佳婷 肇庆学院教育科学学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
道德行为
语文部编教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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