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童心"悦"动情有"读"钟
童心"悦"动情有"读"钟
作者:
张巧娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学低年级
绘本阅读
"悦"读
摘要:
"绘本"属于一种基于视觉感官来表达意蕴的图文书,非常适合低年级的小学生去阅读.它的呈现形式是以图画为主,文字为辅.同时,绘本还具备很多优质的特性,例如与儿童的生活有直接的关联性、文学表征性、图文并茂性等.除此之外,绘本阅读对低年级儿童的健康成长有着特殊且无可替代的教育意义.文章针对小学生绘本阅读提出了切实可行的指导策略,以推动儿童在缤纷绚丽的神奇空间中愉快地阅读.
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走向语用:紧扣重点词句,阅读自成“悦读”
工具性
语用
阅读教学
善引悦读源头水 浸润书香人生路
书卷之气
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琼浆之液
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内容分析
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
童心"悦"动情有"读"钟
来源期刊
散文百家
学科
教育
关键词
小学低年级
绘本阅读
"悦"读
年,卷(期)
2020,(7)
所属期刊栏目
群文阅读
研究方向
页码范围
155
页数
1页
分类号
G623.23
字数
1806字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张巧娟
3
0
0.0
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传播情况
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节点文献
小学低年级
绘本阅读
"悦"读
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
散文百家
主办单位:
河北省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1003-6652
CN:
13-1014/I
开本:
出版地:
河北省邢台市顺德路136号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
10902
总下载数(次)
2
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