基于STEM的小学科学教学探究

• 作者: 赵海涛
• 来源期刊: 神州
• 关键词: STEM理念 小学科学 教学探究
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 227
• 页数: 1页
• 字数: 1818字
• 语种: 中文

摘要

学科之间的交叉融合已成为当前社会发展的一大重要特征.为了适应当前时代对于创新复合型人才的需求,在当前的学科教学中融入STEM教学理念对于促进学生全面综合发展具有至关重要的作用.本文基于STEM教学理念对当前小学科学教学活动进行探究、创新,通过对各学科之间的协调,为培养学生的科学探究能力开发创新性的教学活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵海涛	吉林省长春莲花山生态旅游度假区劝农山镇中心小学	2	0	0.0	0.0