基于合作探究的小学数学教学研究

• 作者: 熊耀昕
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 合作探究 小学数学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 389-390
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.569

摘要

合作探究是现代教学方法,在教学过程中主要是让学生通过合作的方式思考、理解数学知识,这样能够让学生在学习数学知识的同时,还能有效的提升思考能力,对于培养学生独立思考能力有非常大的帮助.当前社会需要综合型人才,小学是学生能力以及思维养成的重要阶段,教师应该意识到自己肩负的使命,在教学过程中不断完善教学方案,为学生带来精彩的数学教学.