小学高年级语文群文阅读教学策略研究

• 作者: 宋珊珊
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学高年级语文 群文阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 611-612
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.869

摘要

群文阅读在语文课程中是一种比较普遍的教学形式,但是教师在教学中还是会遇到各式各样的问题.文章主要是对小学高年级语文群文阅读教学策略进行研究,希望能给教育者提供一些借鉴.