浅析综合素质评价的意见对学生发展的影响

• 作者: 陈实武
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 1037
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1469

摘要

2014年12月10日教育部基教司发布了《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》,作为深入推进素质教育的一项重要制度推广开来,改变以往以考试成绩为唯一标准评价学生的做法,同时在《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》中把考试成绩的呈现方式从分数改为等级,从制度上规避了片面提高分数的做法.并且在学业水平考试中增加音乐、美术、体育与健康,由各省教育主管部门确定是否纳入学业水平考试范畴,并结合了时代发展的特点把通用技术、信息技术同样纳入学业水平考试范畴.