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摘要:
幼儿教育中含有音乐教学的过程,而要保证音乐教学的效果需要教师站在幼儿的角度设计教学过程.经过幼儿教师的不断研究发现,在开展音乐教学时结合绘本具有较好的教学效果,主要是利用绘本帮助幼儿了解音乐特有的情感,进而在学习音乐时能够带着掌握的情感学习音乐,在与音乐产生共鸣的同时掌握音乐知识.
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文献信息
篇名 结合绘本开展音乐教学的实践与思考
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 幼儿教育 音乐教学 绘本阅读
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 学科交流
研究方向 页码范围 1457-1458
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.3152
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
音乐教学
绘本阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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