浅谈小学语文多元教学策略

• 作者: 杨华
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学语文 多元化 实施策略
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 1458
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.3153

摘要

随着教育的不断改革,小学语文教学质量与教学效率成为教育者关注的关键问题.语文作为工具型学科,在学生学习的过程中扮演着重要的角色,而小学阶段是学生巩固语文基础的重要阶段.因此,教师在教学中应结合多元化的教学策略,提高学生的语文学习积极性,培养学生良好的学习习惯,同时要注重学生创新能力、想象力等各方面全面发展.提高学生的人文素养,开拓学生的视野,从而更好地开展多元化教学.本文主要介绍了当前小学语文课堂的教学现状、小学语文多元化教学的特点以及多元化在小学语文教学中的实施策略.

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1	杨华		7	0	0.0	0.0