初中数学课堂提问的策略技巧探索

• 作者: 尤建新
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 课堂提问 探索
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 匠心妙思
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.22.148

摘要

课堂提问方式是目前数学课堂上最常见的环节,这种教学方式有着极其重要的作用,它不仅仅是一种有效提升初中数学课堂教学有效性的方法,同时也是激发学生学习自动积极性,提高学生参与度,引导学生自动思考的重要渠道.