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摘要:
在雨课堂环境下,实施以小组为单位的改良seminar教学法,与传统讲授法相比,改良seminar教学法受到学生的普遍认可和接受,能提高学生的合作意识、信息素养及自主学习、批判性思维能力及综合素质.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于雨课堂的改良Seminar教学法在医学生中的研究与实践
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 雨课堂 教学法 医学生
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 316-317
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2124字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张凤英 承德医学院预防医学教研室 57 217 7.0 11.0
2 毛淑芳 承德医学院预防医学教研室 68 329 10.0 14.0
3 郭晓燕 承德医学院预防医学教研室 5 5 1.0 2.0
4 杨佳琦 承德医学院预防医学教研室 17 36 4.0 5.0
5 王玲玲 承德医学院预防医学教研室 7 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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雨课堂
教学法
医学生
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
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