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摘要:
本研究归纳总结中国工匠精神在高校课程教育中的核心要素,从课程资源建设、融通教学环节、教学方法创新等角度,探索将中国工匠精神教育融入各类课程的有效形式,提出建立完备的工匠精神课程育人体系的策略和措施.
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方法
工匠精神融入高校审计专业思政教育的研究
工匠精神
高校
审计专业
思想政治教育
课程思政理念下的电工实训教学改革
电工实训
课程思政
德育内涵
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中国工匠精神融入高校课程思政的策略研究
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 工匠精神 高校 课程教学
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 91,90
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12313/j.1007-5070.2020.32.074
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研究主题发展历程
节点文献
工匠精神
高校
课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
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