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摘要:
小学语文课堂教学开展过程中,阅读教学对于小学语文教学来说是十分重要的教学内容,教师应该通过更加科学化的阅读教学开展,来让学生们的阅读能力、思维拓展能力和知识体系获得更加明显的提升.所以教师应该强化对于阅读教学的重视水平,利用教学策略的合理优化,来让阅读教学水平得到更加充分的提高.所以本文就从小学语文阅读课堂教学现状出发,对阅读教学策略进行更加深入的分析,希望能够满足学生们在新时代背景当中的语文学习需求,构建一个更加高质量的小学语文阅读教学课堂.
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学优化策略研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 阅读教学 优化策略
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 学科交流
研究方向 页码范围 1470
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.3180
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优化策略
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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