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摘要:
如何优化小学数学应用题解题策略是提高小学数学教学质量的重要内容。为了进一步改进应用题教学,提高学生的解题能力,发展学生的智力,进而深化数学教育改革.小学数学应用题教学就是把应用题的教学过程变成使学生在教师的指导下积极分析综合、比较概括、抽象推理及正确判断等思维方法的训练过程。
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文献信息
篇名 试论小学数学应用题教学策略
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 小学数学 应用题教学 推理方法 基础知识 化归法
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0170-0170
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冶文娟 青海省民和县大庄乡中心学校 3 0 0.0 0.0
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小学数学
应用题教学
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基础知识
化归法
研究起点
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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