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摘要:
从幼儿教学的角度来说,绘本可以视为早期阅读的一种必要手段,同时也是幼儿园教学的一种特色课程.不过,从当前幼儿园教学实际情况来看,部分幼儿园也存在设有绘本课程,却并不重视绘本课程的问题,导致绘本课程的质量堪忧.在此,本文从绘本选择、绘本阅读以及绘本利用等角度,对当下幼儿园绘本教育进行了探究分析.
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文献信息
篇名 幼儿园绘本教育策略的实践研究
来源期刊 散文百家 学科 教育
关键词 幼儿园 绘本教育 实践 策略
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教改前沿
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号 G610
字数 1612字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
绘本教育
实践
策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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