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摘要:
中华传统文化源远流长,博大精深,是中华民族智慧的结晶,是一笔宝贵的文化财富.它蕴含着丰富的知识资源,这就需要我们在教学中去慢慢地发现、开采、渗透.所以在小学语文教学中渗透一些浅显易懂的传统文化知识,对夯实文化功底,提升人文素养,提高鉴赏能力都有帮助,同时还能培养学生们的爱国热情和民族自豪感.本文从汉字教学、古诗教学、阅读教学以及经典诵读四个方面切入,谈谈如何在小学语文教学中渗透中华传统文化.
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文献信息
篇名 浅谈如何在小学语文教学中渗透中华传统文化
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 小学语文教学 渗透 中华传统文化
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 436
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.638
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
渗透
中华传统文化
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
134
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