听说读画是引领孩子走进阅读殿堂的金钥匙 ——浅谈低年级课外阅读的指导策略

• 作者: 萧俊英
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 阅读 能力 培养 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 阅读与作文
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 字数: 2661字
• 语种: 中文

摘要

一年级是孩子学校生涯中的"婴儿期",传统的中国语文教育讲究"阅读要早,开笔要迟",对一年级孩子来说阅读还是一件引不起兴趣并懵懂的事情.有效的策略在推进亲子阅读中让孩子、家庭间找到切合自身的有效的实践活动和有效手段,达到阅读提高语文能力.本文就低年级课外阅读的指导策略进行了阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	萧俊英		1	0	0.0	0.0