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摘要:
小学是人生学习的重要阶段,是基础.但是小学生好奇心重,活泼好动,难以安静学习.对于小学生的班级管理一直是一个难题.本文通过分析小学班级管理中的相关问题,探讨了相关小学班级管理的措施.
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文献信息
篇名 浅析小学班级管理中的德育渗透
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 小学班级管理 德育教育 方法
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 549
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.799
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1 邓江华 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学班级管理
德育教育
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
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134
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