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摘要:
近年来随着我国教育教学工作的不断发展,当下阶段的小学教育要求培养学生的核心素养,提高学生的创新能力和动手实践能力。小学教学中核心素养的培养要从学生推理能力、模型思想、空间思维、几何思维、运算能力等方面出发,培养小学生的模型思想是核心素养下小学教育的重要工作,越来越受到学校和家长的关注,小学数学教师要针对这一要求从日常的学习出发,培养学生的模型意识及构造模型的能力。
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篇名 在小学数学教学中培养学生模型思想的探讨
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 小学数学教学 培养学生 模型思想
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0238-0238
页数 1页 分类号 G
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小学数学教学
培养学生
模型思想
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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